الصوت هو الكلمة التي تأتي من vox اللاتينية والتي تسمح بإعطاء الاسم إلى الصوت الذي يتم إنتاجه مع اهتزاز الحبال الصوتية عبر الهواء الذي يتم طرده من خلال الرئتين والذي يترك عبر الحنجرة. يستخدم هذا المصطلح أيضًا للإشارة إلى القوة ، والجرس ، والخواص الأخرى للصوت المذكور.

يتكون الجهاز الصوتي للإنسان ، الذي يسمح بتوليد الصوت ، من الأعضاء التي نستخدمها للتنفس (القصبة الهوائية والشعب الهوائية والرئتين) ، تلك الموجهة إلى الصوت (الحنجرة والبلعوم والحبال الصوتية) ) وتلك التي نستخدمها للتعبير ( اللسان ، والشفتين ، والحنك ، والأسنان).

يمكن أن يشير مفهوم الصوت إلى الصوت الناتج عن أشياء معينة بدون حياة (مثل الريح ) ، أو التعبير أو الخطاب المضاء ، الكلمة أو المصطلح والمغني ، الذي يعبر عنه بطريقة موسيقية. على سبيل المثال: "أحب تسلق الجبال لسماع صوت الريح" ، "سيدي ، سوف أطلب منك خفض صوتك أو سأضطر إلى استدعاء موظفي الأمن" ، "ليماي هو صوت الكيتشوا الذي يعني rumorosa" "كان فريدي ميركوري هو الصوت الرئيسي للملكة" .

تشير الاستخدامات الأخرى للمفهوم إلى القوة التي تحصل عليها بعض القضايا من مصادفة الآراء والسلطة للقيام بشيء نيابة عن شخص آخر: "لقد استمعت الحكومة إلى صوت الجيران وستحيط علما برسالة صناديق الاقتراع". " ، " أحمل معي صوت شهداء شعبي . "

يتولى مطربون الأوبرا ، الذين يقضون سنوات في الإعداد لأول ظهور لهم والذين يستمرون في الدراسة والإتقان حتى نهاية حياتهم المهنية ، مهمة صعبة لإتقان الصوت ، وهي أداة تتميز بامتلاكها دائمًا ، ولكن أيضًا أعيش (بالمعنى الكامل للمفهوم) ، وربما أكثر جوانبها غرابة ، ألا تكون قادراً على الرؤية أو اللمس.

وهذا يحول طبقات الغناء إلى تحديات حقيقية ، لا يمكن التغلب عليها إلا من قبل أولئك القادرين على تجريد مشورة معلميهم وتفسيرها بشكل صحيح ، وعادة ما تزينها مقارنات سخيفة ؛ على سبيل المثال: "لمهاجمة تلك المذكرة ، يجب أن تتخيل أنك تنزلق إلى جبل ثلجي وأن تتأرجح إلى الخلف حتى لا تسقط إلى الأمام".

إن تنوع الأمثلة "العملية" التي تُستخدم في تدريس الغناء لمحاولة نقل المعرفة التقنية واسع جداً ، وكما هو متوقع ، غالباً ما يولِّد المزيد من الارتباك أكثر من الفهم. ومع ذلك ، فمن الضروري التأكيد على صعوبة هذه المهمة ، حيث يعتمد المغني المحترف على سلسلة من الأحاسيس التي يعتبرها صحيحة ، ويبحث عنها في كل أداء لضمان أنه ينتج صوتًا لطيفًا ومكررًا ، مع درجة الشدة التي تتطلب الموسيقى في كل لحظة ومع مرونة كافية للتعبير بشكل مناسب عن قطعة معينة.

على الرغم من تفاني العديد من المغنين ، الذين يبدأون أحيانًا في الدراسة في سن المراهقة ويرفضون أوقات الترفيه المرتبطة بسنهم في السعي إلى مستقبل مهني ، فإنهم نادراً ما يطلق عليهم اسم "الموسيقيين". يتحدث تعليق عادي عن "المغني والموسيقيين". حتى الغريب هو أن الصوت يعتبر أداة. في الحالة الأولى ، من المحتمل أن يكون المسؤولون هم المغنيات و المغنيات ، لا سيما تلك النجوم في القرن الماضي ، الذين وضعوا أزياء وفساتين فاخرة (المزيد من قصات الشعر والملحقات) للفن الذي كان عليهم تمثيله.

وأخيرًا ، فإن الصوت النحوي هو الفئة morphosyntactic المرتبط بالفعل وهذا يشير إلى الارتباط الدلالي الموجود بين الكائن والموضوع والفعل .