تعريف الذكاء المتعدد

يرتبط الذكاء (من الذكاء اللاتيني) بمعرفة كيفية اختيار أفضل البدائل لحل مشكلة ما . ويشمل المفهوم القدرة على وضع واستيعاب وفهم المعلومات لاستخدامها بطريقة مناسبة.

ذكاء متعددة

يمكنك التمييز بين أنواع أو أنواع مختلفة من الذكاء ، مثل الذكاء البيولوجي ، الذكاء التشغيلي أو الذكاء النفسي .

بالنسبة للطبيب النفسي الأمريكي هاورد جاردنر ، فإن الذكاء هو إمكانات كل شخص . لا يمكن تحديد هذه الإمكانية الكميّة ، ولكن يمكن ملاحظتها فقط ، وتطويرها من خلال ممارسات معينة.

يشتهر جاردنر بإقتراحه نموذج الذكاء المتعدد ، حيث يقول أن الذكاء هو مجموعة من القدرات المحددة بمستويات مختلفة من العمومية . وبالتالي ، فإن الذكاء يتوقف عن اعتباره شيئا موحدا ويتم تحويله إلى سلسلة من العناصر المستقلة والمتميزة .

هذا علم النفس بدأ من شيء يمكن رؤيته في الحياة اليومية: الذكاء يتجاوز القدرة الأكاديمية أو الفكرية. إن امتلاك كمية كبيرة من المعرفة في مجال معين من المعرفة العلمية ، على سبيل المثال ، لا يضمن النجاح في العمل أو العاطفي ، لأن هاتين النقطتين الأخيرتين تتطلبان أنواعًا مختلفة من الذكاء.

تُدرك نظرية غاردنر الإستخباراتية المتعددة ثمانية أنواع من الذكاء:

* الذكاء intrapersonal (القدرة على فهم الذات والتحكم في الحياة العاطفية والعاطفية) ؛
* الذكاء الشخصي (فهم نوايا ورغبات الآخرين) ؛
* الذكاء اللغوي (يرتبط بالقدرة على فهم المعنى وترتيب الكلمات في القراءة والكتابة والمحادثة) ؛
* الذكاء المكاني (التمثيل البصري للأفكار وخلق الصور العقلية) ؛

ذكاء متعددة * الذكاء الموسيقي (القدرة على تحليل وإنشاء الموسيقى) ؛
* الذكاء المنطقي الرياضي (لتحديد النماذج ، وإجراء الحسابات ، وإنشاء واختبار الفرضيات واستخدام الأسلوب العلمي) ؛
* الذكاء الطبيعي (الاعتراف بالعلاقات القائمة بين مجموعات مختلفة من الأشياء أو الأشخاص) ؛
* الذكاء الحركي للجسم (مهارات لاستخدام القوة والمرونة والتنسيق وتوازن الجسم).

في حين أن هناك العديد من القضايا التي تدفع كل شخص لتطوير كل نوع من أنواع الذكاء إلى درجة مختلفة ، فمن المهم ملاحظة أنه باستثناء الاستثناءات الخاصة بالعوائق المحددة ، يمكننا جميعًا القيام بأنشطة خارج نطاق اهتماماتنا الرئيسية لتصبح أكثر ذكاءً . وبغض النظر عن الاستعداد الطبيعي الذي يمكن إجراؤه في مجال معين ، فإن التدريب هو الأساس الذي يجب أن تبنى عليه جميع المهارات.

إن تطوير الذكاء الذي يبدو أكثر غرابة في شخصيتنا له فوائد كثيرة ، سواء بالنسبة إلى حياتنا اليومية أو للنمو على المستوى المهني. على سبيل المثال ، فإن العديد من الذكاء الموسيقي يرتبط باللغويات ، ويعتقد أن إثراء أحدهم يؤثر تأثيرا مباشرا على الآخر. بعبارة أخرى ، يمكن لشغف اللغات الاستفادة من دراسة الموسيقى والمغنية لتخصيص جزء من وقته لتعلم اللغات.

إن القيام بأنشطة تتعلق بأنواع مختلفة من الذكاء يجعلنا أكثر مرونة وأكثر انفتاحا ويعطينا أدوات قيمة لتطوير المجتمع. إن دراسة الرياضيات ، على سبيل المثال ، لا تعطي ثمارًا عندما يتعلق الأمر بإجراء الحسابات فحسب ، بل تعمل أيضًا على تحسين إدراكنا للبيئة وتساعدنا في إقامة علاقات بين المفاهيم المختلفة وحل المشكلات اليومية التي لا علاقة لها بمعادلة أو وظيفة مثلثية.

مثلما يفتح التفكير الموازي الباب أمام الحلول التي لا تتضح في إطار مغلق ، فإن غمر نفسك في تعلم العديد من التخصصات يمكن أن يجعلنا نكتشف موارد فكرية لم نكن نؤمن بوجودها أو لم نكن نعرف بوجودها.

موصى به