المصطلح متناقض إلى آخر عندما يشير إلى مفهوم معاكس أو معاكس له. إنها فكرة تُستخدم في مجال اللسانيات عند تصنيف الكلمات.

المتناقض دائما يكتسب هذا التصنيف من خلال إنشاء صلة مع نقيضها. وهذا يعني: لا يوجد مصطلح متناقض في حد ذاته. وينطبق نفس الشيء على المرادفات ، وهي عبارة تعبر عن معنى مشابه أو متساوٍ للآخرين.

على سبيل المثال: "young" و "old" هي متضادات. يشير المفهوم الأول إلى شيء ما أو شخص ما من العمر الصغير أو الأقدمية ، بينما تشير الفكرة الثانية إلى العكس: شيء أو شخص ما من سنوات عديدة من الحياة أو الوجود. يمكن القول ، وبهذه الطريقة ، أن الرجل لا يمكن أن يكون "الشباب" و "القديمة" في وقت واحد. إذا كان "شابًا" ، فهو ليس "كبيرًا" والعكس صحيح ، لأن المتضادات تعبر عن عكس ذلك.

يقع هذا المفهوم في مجال اللسانيات ، حيث يستخدم أيضًا الأضداد لتعريف حالة المتناقضة ، أي العلاقة بين كلمتين لها معانٍ معاكسة. هناك أنواع مختلفة من المتضادات. في حين أن كل ما يقارن لمقارنتين أو متباينين ​​، فإن الفروق الدقيقة التي يقدمها كل منهما مختلفة ، وكذلك الحالات التي يتم استخدامها فيها.

في المقام الأول ، سنتحدث عن الأضداد المتبادلة ، أي تلك التي تتطلب بالضرورة وجود الآخر . في هذا السياق ، يمكن أن نذكر إجراءات "الدفع" و "جمع" . لكي يقوم شخص ما "بدفع" شيء ما ، يجب على " آخر " جمعه . لا يمكنك "دفع" شيء إذا لم يكن أحد "يتهم" به .

القوة التي نراها في العلاقة بين اثنين من المتضادات المتبادلة هي غاية خاصة ومثيرة للاهتمام من وجهة نظر لغوية ، وبصورة أدق ، من وجهة نظر علم الدلالة . وبمجرد أن نفهم أن كل مكون من هذه المجموعة من الأزواج يحتوي دائمًا على تكامله ، يمكننا الاستفادة من هذه التبعية لجعل استخدام اللغة أكثر ثراء ودقة.

من ناحية أخرى ، فإن المتضادات التكميلية تقضي على معانيها فيما بينها . إذا كان الشخص "متزوجًا" ، فلا يمكنه أن يكون "أعزب" . من المستحيل "الزواج" ، وفي الوقت نفسه ، أن تكون "أعزب" .

في هذه الحالة ، هناك ظاهرة شبيهة بتلك المتضادات المتبادلة ، حيث أنه من المستحيل تجاهل القوة الموجودة في علاقتهما: أحدهما يلغي الآخر ، وهذا يمكن أن يخدم أيضًا في تحسين استخدام اللغة ، يسمح لنا أن نقول أكثر مع أقل .

بفضل الفعل الذي ينتجه المصطلح على المتناقض التكميلي ، لا يمكننا فقط تجنب استخدام كلاهما في نفس الجملة ، ولكن يمكننا أيضًا أن نلمح معنى واحد منهم بكل بساطة . على سبيل المثال ، إذا أخذنا في الاعتبار العلاقة بين الكلمات النظيفة والقذرة ، يمكن لأحد أن يقول مع ازدراء معين أن " دراستهم لم تكن نظيفة تمامًا " ، لتجنب استخدام القذر ، الذي يعني في الواقع هو موضع تقدير في رأيك.

وأخيراً ، فإن المتضادات المتدرجة ، تمارس معارضة تدريجيّة ، حيث توجد بين فئتين أخريين درجة مختلفة. "الساخنة" و "الباردة" هي متضادات تدريجي: من بينها هناك صفات مثل "دافئ" أو "خفف" .

هنا يأتي دورًا خاصةً في المصطلحات والإقليمية ، بالإضافة إلى المصطلحات المختلفة ، حيث أن كل مجموعة من الأشخاص تعبر عن مصطلحات ودرجات مختلفة من الدقة ، وهي المفاهيم المتعلقة بدرجات الحرارة واللون وشدة الصوت ، على سبيل المثال. بالاستمرار في المصطلحات الباردة والساخنة ، يمكننا القول أن هناك احتمالات كثيرة خارج النطاق الأكاديمي للغة ، مثل أن تكون ساخنة أو باردة .