نشأت في فرضية مصطلح لاتيني ، والتي بدورها مستمدة من المفهوم اليوناني ، الفرضية هي التي من المفترض أن تعطى درجة معينة من الإمكانية لاستخراج تأثير أو نتيجة من ذلك. تعتمد صلاحيتها على الخضوع لعدة اختبارات ، بدءا من النظريات المفصلة.

على سبيل المثال: "إن فرضيتي هي أنه إذا أطلقنا المنتج الجديد قبل نهاية العام ، سنتمكن من زيادة حصة السوق" ، "لا يفكر المدرب في أي فرضية أخرى من فوز رومانيا في المباراة القادمة" ، "لا تزال الشرطة ليس لديه فرضية حول قتل الفتاة " .

في اللغة العامية ، فإن استخدامه العشوائي شائع جدا ، مع درجة من عدم الدقة مماثلة لتلك التي تعاني منها كلمة الفلسفة . ونظراً للعلاقة الوثيقة بين الفرضيات والأبحاث المنظمة ، فإن استخدامها غير متسق للحديث عن آراء غامضة حول الرياضة والسياسة والاقتصاد ، من بين موضوعات أخرى مثيرة للجدل. أيضا ، كثيرا ما يتم الخلط بين هذا المصطلح والنظرية ، وهي أول مكونات الفرضيات.

تطوير فرضية

بالنسبة إلى المنهج العلمي ، فإن الفرضية هي حل مؤقت ولم يتم تأكيدها بعد بالنسبة لمشكلة معينة. وفقًا للمعلومات التجريبية التي يمكن الحصول عليها في العمل الميداني ، قد يكون للفرضية درجة أقل أو أعلى من الموثوقية. بعد ذلك ، نجد الخطوات التي يجب اتباعها لبناءها وتطويرها :

* إعداد الأسئلة ، التي تنشأ بشكل طبيعي من الجهل حول الظاهرة الطبيعية التي تجري دراستها.

* البحث عن إجابات محتملة ، بشرط أن تستند إلى الإجراءات والنظريات التي يمكن إثباتها في مجال العلوم. على العكس ، فإن تلك التي لا يمكن إثباتها تعتبر مضاربة ويتم تجاهلها.

* التنبؤ بالنتائج التي سيتم الحصول عليها عند تنفيذ الإجابات المفصلة.

* التجريب والتسجيل المفصل للنتائج ، بحيث يمكن نسخها عدة مرات حسب الضرورة إذا تم استيفاء نفس الشروط .

* تحليل ومعالجة النتائج التي تم الحصول عليها. يتم إجراء محاولة للعثور على علاقة بين البيانات التي تم تسجيلها أثناء أداء التجارب المختلفة. بالإضافة إلى ذلك ، يتم مقارنة هذه المعلومات مع التنبؤ المذكور أعلاه. بشكل عام ، ينتهي هذا التحليل بتعبير رياضي لتنظيم الفرضية والتنبؤ والنتائج.

* أخيراً ، يتم استنتاج ما إذا كانت الفرضية صحيحة أم خاطئة ، تبعاً لدرجة دقة التنبؤ.

تصبح هذه الخطوات فرضية جديدة ، والتي ستولد المزيد من التوقعات والتجارب ، بما في ذلك دورات البحوث التي تؤدي إلى التقدم العلمي.

أنواع الفرضيات

فرضية الارتباط أو التزييف : هي تلك التي تنشئ علاقة معينة بين اثنين أو أكثر من متغيراتها ، بحيث بتعديل واحد منها ، يغير المتغير التابع بشكل مباشر أو غير مباشر. مثال بسيط: إذا كانت قيمة y تعتمد على x ، لنفترض أن زيادة x يمكن أن تؤدي إلى زيادة ونقص في y .

فرضية علاقة الإنتاج : سلوك أو تغيير متغير يغير أو يؤثر على المتغير التابع. مثال للتأثير: إن أخبار المرض تنتج الألم. فيما يتعلق بتغيير السلوك: اكتساب المعرفة حول العلاجات المحتملة يحسن عادات المريض ، من أجل الحصول على علاج أسرع.

نظرية العلاقة السببية : شرح وتوقع الحقائق والظواهر التي تتأمل بعض هوامش الخطأ . يحدث هذا النوع من الفرضية عندما يكون سلوك أو تغيير أحد المتغيرات هو تأثير آخر ، وهو السبب ، وهو ليس غريبًا أو عشوائيًا ويحدث قبل الأول. ومن الأمثلة الواضحة التأكيد على أن القراءة تحسّن التهجئة ، حيث أن القراءة (السبب) تحدث قبل التحسين المفترض في الكتابة (التأثير) ، والنتيجة ليست دائمًا كما هي.