يمكن استخدام مفهوم التحسين بطرق مختلفة. يسمح المصطلح بالإشارة إلى تألق أو روعة شيء ما ، سواء من الناحية المادية أو الرمزية. على سبيل المثال: "إن وجود مغني أوروغواي أعطى أهمية كبيرة للمهرجان" ، "سيكون للملعب تركيز أكبر بفضل أبراج الإضاءة الجديدة" ، "تسعى السلطات إلى تعزيز المدينة كوجهة سياحية" .

يمكن أن يكون التحسين أيضًا الزخرفة التي تبرز في جسم معين ، ناتجة من سطحه : "أحب التحسين الذي يحمله الثوب على الكتفين" ، "في الجزء العلوي من قطعة الأثاث ، تم تسليط الضوء على الخشب" ، "أرغب في الحصول على بعض التحسينات في الجدول . "

ومن المعروف باسم التطريز أو التطريز تعزيز في تسليط الضوء ، من ناحية أخرى ، إلى تقنية تم تطويرها في القرن السابع عشر في المملكة المتحدة . وتتكون من توليد تأثير ثلاثي الأبعاد باستخدام النقاط التقليدية ، من استخدام قطع الخشب أو أجزاء من النسيج التي يتم فرضها لتوليد حجم أكبر.

داخل مجال الخياطة ، هناك أيضا ما يسمى تعزيز التطريز المتوسطة ، وهو أكثر شيوعا من السابق. لتنفيذ ذلك وتحقيقه ، يمكن استخدام عنصرين مختلفين: كرتون مقولب أو خيط دهني مشمع.

يستخدم تعبير "تطريز التحسين" للإشارة إلى أن أحدهم يضيف ظروفًا أو يخترع تفاصيل عند الإبلاغ عن حدث: "الصحفي يطرح الحقائق" .

في مجال الرسم ، استخدام مصطلح التعزيز شائع جدا. في هذه الحالة ، يتم استخدامه للإشارة إلى الجزء من أي عنصر أو عنصر ملموس يظهر ممثلاً والذي له خصوصية تلقي الضوء الأعظم.

في اللغة العامية ، يتم استخدام فكرة التحسين كمرادف للتسطير أو التحديد . بهذا المعنى ، تسليط الضوء على تسليط الضوء أو الضوء: "مع تطبيق الورنيش ، يمكنك الحصول على تسليط الضوء على اللون" ، "أعطاني صديق حمالة صدر لتعزيز خط العنق بلدي " ، "كيف تحقق هذا التعزيز؟ النغمة الزرقاء؟ "

وبالمثل ، لا يمكننا تجاهل أن REALCE هو اسم منصة الاسترداد لتعليم اللغة الإسبانية والثقافات. تم إنشاؤه في عام 2014 ، في مدينة باريس الفرنسية ، بهدف واضح يتمثل في القدرة على التعامل مع مبادرات الحكومات الأوروبية المختلفة في محاولة لوضع حد للمواضيع والبرامج الموجودة في بلدانهم التي تسعى إلى إنهاء الترويج للقشتالية بكل اتساعها. إجراء يُعتبر بوضوح ضد إثراء أطفال المهاجرين الأسبان وحياةهم وثقافتهم.

بالطريقة نفسها ، فإن REALCE هو الاسم الذي يطلق على شبكة Alentejo-Centro-Extremadura التعليمية ، وهو برنامج تعاون عبر الحدود بين أسبانيا والبرتغال تم إجراؤه بهدف واضح هو جذب الطلاب من هذه المناطق الثلاثة التي تعطيها اسمها تم الربط رقميا بالانتماء إلى ESO عن طريق منصة. وبالتالي ، قاموا بمشاركة المواد أو الأنشطة أو الممارسات.