تعريف مشروع علمي

يطلق على مجموعة الخطط والأفكار والإجراءات التي يجب تطويرها بطريقة منسقة لتحقيق هدف المشروع . من ناحية أخرى ، فإن العلم هو صفة تذكر ما يرتبط بالعلوم (تجميع الأساليب والإجراءات والتقنيات لتوليد المعرفة الموضوعية).

مشروع علمي

يقترب من هذين التعريفين لمفهوم المشروع العلمي ، الذي يفترض تنظيم مبادئ توجيهية لإنتاج المعرفة العلمية. عندما يخطط أخصائي في علم معين لتطوير بحث ، فإنه ينشئ مشروعًا علميًا.

من المهم أن نعرف أنه عندما نتحدث عن مشاريع علمية يجب أن نأخذ في الاعتبار أن هذا يمكن أن يكون من أنواع مختلفة. وبالتالي ، يثبت الخبراء في المجال أنه مقسم إلى الطرائق التالية:
تقييم المشروع.
- مشروع التطور التكنولوجي.
- مشروع التحقيق.
- مشروع التدخل.
- مشروع التحقيق.

ما يفعله المشروع العلمي هو وضع إرشادات العمل . في ذلك ، سيعلن العالم فرضيته ويفصّل الخطوات التي سيتبعها لإثباتها. أثناء تقدمك في عملك ، يجب أن تسجل نتائجك بحيث يكون هناك متخصصون آخرون في وضع يسمح لهم بمقارنة استنتاجاتك والتحقق من صحتها.

خذ حالة الباحث الذي ، في مواجهة تلوث البيئة ، يقترح تطوير نوع جديد من المركبات التي لا تستخدم الوقود الأحفوري ، وبالتالي ، فهي صديقة لكوكب الأرض. يقوم هذا الباحث ، بهذه الطريقة ، بتطوير مشروع علمي لتصميم سيارة تتحرك بفضل الطاقة الشمسية .

يتم تطوير المشاريع العلمية من تطبيق المنهج العلمي ، مما يدل على الخطوات التي يجب اتباعها لإنتاج المعرفة العلمية. يجب على الخبير تحديد مشكلة (في المثال السابق ، التلوث الناتج عن المركبات التقليدية) ، اقتراح حل (إنشاء سيارة جديدة غير ملوثة) ، التحقق من صحة اقتراحه (إذا كانت المركبة التي صممها تعمل ، إنه لا يلوث ، إنه آمن ، إلخ.) ويقدم استنتاجاته.

في المجال التربوي ، يكتسب مصطلح المشروع العلمي أهمية خاصة. وهذا بسبب أنه يتم تشجيع المزيد والمزيد من المشاركة والفعل في الفصل الدراسي أمام الدراسة التذكارية ، فإن الكثيرين هم المدرسون الذين يراهنون لأن طلابهم يطورون مثل هذه الأعمال من أجل التعلم ، من خلال الممارسة ، موضوع أو الموضوع في السؤال.

وهكذا ، في كل من المدارس والمعاهد أو الجامعات ، يتم طرح الطلاب الذين ينفذون مشاريعهم العلمية الخاصة على الطاولة. في هذه الحالة ، يضع المعلمون الخطوات اللازمة التي يجب عليهم اتخاذها للقيام بهذا العمل أو البحث:
1-تعريف مشكلة في السؤال.
2-وضع المعلومات المعروفة حول المسألة المثارة في النقطة 1.
3 - إنشاء الفرضية.
4 - إنشاء جوانب غير معروفة حول هذه المسألة.
5-البحث وجمع المعلومات المفيدة ، فضلا عن تحليل شامل لها.
6-تصميم العمل التجريبي الذي يعطي الفرصة لتأكيد أو دحض الفرضيات المعمول بها.
7-تحقيق العمل المذكور.
8 - تحليل جميع النتائج التي تم الحصول عليها وكذلك الملاحظات التي كان يمكن إجراؤها.
9-إعداد الاستنتاجات وصياغة التقرير ذات الصلة.

موصى به