التوجيه التربوي عبارة عن مجموعة من الأنشطة التي تستهدف الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين ، وذلك بهدف المساهمة في تطوير مهامهم ضمن نطاق محدد من المدارس.
ووفقاً لتعريف آخر ، فإن التوجيه التربوي هو النظام الذي يدرس ويعزز القدرات التربوية والنفسية والاجتماعية الاقتصادية للإنسان ، بهدف ربط تنميته الشخصية بالتنمية الاجتماعية للبلد.
بشكل عام ، يتم تنسيق هذا العمل التوجيهي من قبل الفرق النفسية-التربوية في التعليم ما قبل المدرسي والتعليم الابتدائي ، وقسم التوجيه في المدرسة الثانوية.
حاليا ، بسبب وجود الإنترنت في السنوات الأخيرة في حياتنا وكيف أصبحت التكنولوجيات الجديدة عناصر أساسية في روتين الأطفال والشباب ، هناك العديد من الموارد على شبكة الإنترنت تهدف بالتحديد إلى تعزيز التوجيه التربوي .
وهكذا ، تكشف الصفحات الرسمية أو المدونات للأفراد عن الأدوات والأدوات التي يمكن استخدامها في مهام التوجيه لتحسين تعلم وتعليم الطلاب. في هذه الحالة ، تلتزم باستخدام استخدام مسؤول وفعال لعناصر مثل الشبكات الاجتماعية.
يعمل التوجيه التربوي كدعم في عملية التعليم والتعلم ، حيث يوفر أدوات للمعلم لتنظيم نشاطه بفعالية أكبر وتسهيل تحسين أداء الطلاب.
وبهذا المعنى ، تتضمن العملية تعديلات محتملة للمناهج الدراسية ، وهي استراتيجيات تعليمية لتسهيل عملية التعليم والتعلم لدى بعض الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة. تحاول هذه التعديلات تقديم استجابة للتنوع الفردي ، بغض النظر عن أصل تلك الاختلافات (إيقاع التعلم ، حافز الطلاب ، التاريخ التعليمي ، وما إلى ذلك).
مع كل هذا ، ما يتحقق من خلال تنفيذ تطوير التوجيه التربوي هو أن يعرف الطلاب أنفسهم ، وأن يربطوا ويندمجوا في المجتمع من خلال مجموعات مختلفة ، لتنظيم موقفهم من الدراسة والتعلم. في حد ذاته وأيضا ، وكهدف نهائي ، أن يتعلموا حل المشاكل والصراعات التي تنشأ. وبهذه الطريقة ، وبناءً على ذلك الأساس ، فإن ما سيحققه سينمو مع مشروع حياة.
هذه هي أهمية التوجه المذكور آنفاً ، حتى أن هناك العديد من سادة التوجيه التربوي الذي يتبعه الناس الذين يدركون الشيء نفسه يعرفون تماماً نظام التعليم الحالي ، ويكتشفون كيف يفضلون عمليات التدريس ، ولديهم القدرات. لتنفيذ الاهتمام بالتنوع أو معرفة كيفية المساهمة في التطوير الشخصي لطلابهم.
من ناحية أخرى ، يوفر الدليل التوجيه الأكاديمي والمهني : يتلقى الطلاب ، من خلال المدرسين ، المساعدة لتحقيق معرفة أفضل بأنفسهم ومعلومات حول البدائل المقدمة أثناء دراستهم.
كما يوفر التوجيه التعليمي أيضًا مساعدة المعلم من منظور شخصي أكثر ، في القضايا المتعلقة بالصحة المهنية والمهنية . هذه جوانب لها تأثير غير مباشر على الطلاب.