لا يتعرف قاموس الأكاديمية الإسبانية الملكية ( RAE ) على مصطلح إعادة التعلم . ومع ذلك ، فهو مفهوم يستخدم في كثير من الأحيان في مجال التعليم لتسمية عملية تعلم شيء من جديد ، من منظور مختلف إلى الأصل .

لكن مثل هذا التغيير الجذري والعميق ليس سهلاً ، أو على الأقل لا يبدو أنه تفضيل للأغلبية ، كما يمكن رؤيته في لمحة في المجتمع ، حيث يوجد العديد من الشباب الذين يسيرون بطريقة عمياء في نفس الطريق الخاطئ لوالديهم. وأجدادهم ، بدلا من التفكير لأنفسهم ، لاستجواب أسلافهم والبحث عن إجابات جديدة على مسائل الحياة. وباختصار ، فإن اقتراح إلغاء التجديد والتعلم ، شيء لا يفعله إلا قلة قليلة من الناس.

إن الحاجة إلى إعادة التعلم أمر لا مفر منه إذا أردنا أن نصبح بشرًا بنية فكرية متينة وغنية. من غير الصحي أو الطبيعي التظاهر بأن الحقيقة تظل دون تغيير منذ الولادة حتى نموت ؛ إن التغيرات التي طرأت على جسمنا وعقلنا والمناخ نفسه تبين لنا أننا جزء من واقع في تطور مستمر ، وأن هذا ليس إيجابيا أو سلبيا ، ولكنه يحدث ببساطة ويجب أن نتكيف من أجل البقاء.

عندما نواجه احتمال أن تكون إحدى المفاهيم التي نعتقد أنها مهيمنة ليست دقيقة تمامًا ، فمن الطبيعي أن نقدم مقاومة معينة للتصديق عليها وأننا نحاول الدفاع عن موقفنا. بعد فترة ، يفتح مساران متعاكسان: ندرك أنه لم يحدث شيء ونواصل الدفاع عن رؤيتنا. نفتح أنفسنا للاكتشاف ونتعلم ، وبعد ذلك نصبح أناسًا أكثر حكمة.

التواضع عنصر أساسي لقيادة حياة صحية وسعيدة ، حيث أنه يسمح لنا بالارتباط ببيئتنا بطريقة محترمة ، مع قبول أننا جميعا لدينا جزء مكافئ من هذا الكوكب ، وبالتالي ، لدينا شيء يمكن أن يخدم شخص ما. من خلال هذه الطريقة في مواجهة الحياة ، نفتح الأبواب للتخلي عن التعلم والتعلم ، دون الخوف من التغيير ولكن مع الرغبة في النمو واكتشاف آفاق جديدة .