قبل الشروع في معرفة معنى مصطلح الجودة التعليمية ، من الضروري اكتشاف أصله الاشتقاقي. على وجه التحديد ، هذا هو الذي يحتوي على الكلمتين اللتين تشكّلهما:
- الجودة ، أولاً ، تأتي من اللاتينية ، بالضبط من "qualitas". هذه الكلمة هي نتيجة لمجموع ثلاثة عناصر: الاستفهام "quae" (ما) ؛ اللاحقة "-alis" ، والتي تشير إلى "نسبة إلى" ؛ واللاحقة "-tat" ، والتي تأتي للإشارة إلى الجودة.
-Educative ، في المركز الثاني ، يمكننا أن نقول أيضا أنها كلمة تأتي من اللاتينية. وهو نتيجة لمجموع مكونات عديدة من تلك اللغة: البادئة "ex-" ، والتي تشير إلى "خارج" ؛ الفعل "ducere" ، وهو مرادف لـ "guiar" واللاحقة "-tivo" ، والتي تستخدم للإشارة إلى علاقة سلبية أو نشطة.

يشير مفهوم الجودة إلى الخصائص المميزة لشيء ما والتي يمكن تقدير قيمتها من خلالها. عندما تكون هذه الخصائص إيجابية أو مفيدة ، فإنها تتحدث عن نوعية جيدة. من ناحية أخرى ، التعليم هو ما يرتبط بالتعليم : عملية التعليم والتعلم التي تسمح للشخص بالتعلم.

تشير فكرة الجودة التعليمية ، في هذا السياق ، إلى كيفية تنفيذ هذه العملية التدريبية . عندما يتم تقييم نتائج التعليم وآثاره بشكل إيجابي من قبل المجتمع ، فإن جودة التعليم عالية. من ناحية أخرى ، عندما لا يحدث هذا ، ستكون جودة التعليم منخفضة.

هناك العديد من العوامل التي تؤثر على جودة التعليم. بالإضافة إلى علم التربية ، الذي يتعلق بكيفية تعليمه ، قضايا مثل نوع المحتوى ، والمرافق التي يتم تدريسها (الفصل الدراسي أو الفصل الدراسي ، مبنى المدرسة ، إلخ) وصحة أو فائدة العناوين المعطاة للتأثير. .

بالطريقة نفسها ، يجب أن نضع في الاعتبار أنه يعتبر أن النظام يتمتع بجودة تعليمية لا يمكن إنكارها عندما يلبي هذه الخصائص الأخرى:
-التغيير والتحديث في الفصول الدراسية.
- الحصول على المجتمع التعليمي بشكل عام للمشاركة.
- يتكيف مع احتياجات الطلاب حتى يتمكنوا من الوصول إلى الأدوات والموارد من أجل تحقيق تقدمهم الأكاديمي.
فيلا ، بنفس الطريقة ، من أجل رفاه المعلمين والقلق حول دوافعهم.

يتم الوصول إلى جودة تعليمية جيدة عندما تلبي العمليات احتياجات الفرد والمجتمع بشكل عام. ويتم تحقيق ذلك إذا كانت الموارد كافية وتستخدم بشكل مناسب حتى يكون التعليم عادلاً وفعالاً. إذا أكمل المراهق التعليم الثانوي ولم يكن لديه المعرفة اللازمة للنجاح في الحصول على شهادة جامعية أو الدخول في سوق العمل ، فإنه سيكون ضحية لنظام ذات جودة تعليمية ضعيفة. على العكس ، إذا قامت المدرسة بإعداد الطالب لمواجهة تحديات حياة الكبار ، فستكون الجودة التعليمية جديرة بالملاحظة.

بناءً على ما سبق ، يجب أن نشير إلى أنه يعتبر أن اثنين من الأنظمة ذات أعلى جودة تعليمية في العالم هما الفنلندية والدنماركية.